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In München lebte einmal ein kleiner jüdischer Junge.
Geredet hat er als Kind nicht viel.
Es heißt, im Alter von vier Jahren habe er sein erstes Wort gesprochen.
Er hieß Albert und seine beste Freundin war Maja, seine Schwester.
Mit 5 bekam er einen Kompass geschenkt – wie das wohl geht, dachte er sich?
Die Schule mochte er nicht, dafür schrieb er seinen ersten wissenschaftlichen Aufsatz mit 16.

Von wem die Rede ist? Wer zeigt uns da die Zunge :-)?

Albert Einstein.

Das Bilderbuch zeigt uns den Weg des kleinen, jüdischen und sprachlosen Jungen zu einem gefeierten Wissenschaftsgenie.

Spannend für jedes Alter.
Eltern und andere Erwachsene:
zeigt es, dass so manches Kind, das in seiner Entwicklung in bestimmten Bereichen scheinbar hinterher hinkt, ganz andere Stärken haben kann und wird. In diesem Fall zum Beispiel viel besser zu beobachten als andere. Sich mehr Gedanken um Hintergründe und Zusammenhänge zu machen.
Es verdeutlicht, dass es wichtig ist, das richtige Schulsystem für Kinder zu finden. Nicht jedes ist für jedes Kind spannend bzw. unterstützend – es könnte selbst aber, wenn es seinen Neigungen und Interessen nachgehen kann, bereits mit 16 wissenschaftliche Aufsätze schreiben. Passt ja auch wunderbar zur jetzigen Diskussion um die Erneuerung bzw. Überarbeitung des Schulsystems.
Ja, ich weiß – es ist nicht jedes Kind ein Albert Einstein und wird ein Genie, nur weil es ein scheinbares Manko hat.
Aber das Buch kann und soll Eltern anregen zu schauen, welche Stärken ihr Kind hat. Und es dort zu unterstützen, ihm Selbstvertrauen zu geben und dann erst die „Schwächen“ zu schwächen.

Wer zu faul zum Suchen ist, hält Ordnung – oder nur das Genie beherrscht das Chaos. Diese „Weisheiten“ kennen wir doch alle. Die Beschreibung des äußerlichen Chaos Alberts, aber der perfekt geordneten Gedanken regt wohl auch dazu an, nicht nur oberflächlich, scheinbar offensichtliches zu bewerten. Es zahlt sich aus dahinter zu schauen – auch in die vielleicht oft krausen Gedanken von Kindern oder deren Unordnung im Kinderzimmer.
Welche Struktur und Ordnung haben sie. Welche brauchen sie.

Noch ein Gedanke, der mich betroffen macht: Albert war weltweit anerkannt, erhielt den Nobelpreis – im eigenen Land herrschte Hitler und er war als Jude in Gefahr. Mit Sack und Pack nach Amerika, anderen jüdischen Wissenschaftlern helfend warnte er den Präsidenten, dass die Nazis seine Entdeckungen für die Herstellung der Atombombe nutzen könnten. Doch das ging leider nach hinten los – die USA bauten sie zu seinem Leidwesen selbst. Eine scheinbar menschliche Eigenschaft – an sich Gewinnbringendes, einem guten Zweck Dienendes oft in negativem Kontext gegen Menschen zu verwenden.

In der angeschlossenen Zeitleiste wird in einem Nebensatz auch erwähnt, dass er mit Mileva Maric verheiratet war und mit ihr seine Gedanken zur theoretischen Physik diskutieren konnte. Vielleicht sollte er uns auch in dieser Hinsicht ein Vorbild sein: Gedanken teilen. Mit Kindern, Partnern, Freunden, …. Was daraus alles entstehen kann?!

Kinder:
Es zeigt Kindern, dass es gut ist, wie sie sind. Dass sie sich auf ihre Stärken konzentrieren sollen und es  wichtig ist, Fragen zu stellen. Neugierig zu sein. Die Welt im eigenen Tempo und auf eigenem Weg zu erobern.
Wie heißt es so schön im letzten Satz:
ein Genie, dass der Welt bewies, dass Neugier und Phantasie wichtiger sind als Wissen.

Das Buch:
Der Text ist in kurzen, einfachen Sätzen verfasst. Für Kinder werden Fakten wie die Vertreibung der Juden aus Deutschland klar und deutlich angesprochen – ohne Pathos, ohne Drama und trotzdem greifbar. (Bei jüngeren Kindern erfordert es eine Erklärung – auf das Kind achten und auf dessen Reaktion hin erst agieren)
Die Illustration ist … manchmal etwas skuril, aber genau das macht den Charme aus und passt zu Albert Einstein.

Jede Lebensgeschichte begann damit, als sie noch klein waren: mit großen Träumen.

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